在企业竞争越来越多地表现为人力资本竞争的今天，培训无疑是企业培养高素质员工的重要途径，是打造企业核心竞争力的重要手段。但是，大部分企业对于员工培训缺乏正确的价值理念和指导思想，没有从企业战

一、签署培训协议的范围在当前的经济环境下，企业间“挖人”现象日益增多，员工受训后的跳槽率也相对较高，为了减少因受训后员工流失给企业造成的损失，和加强重要员工队伍的稳定性，企业在给予

在职场，经常会遇到问题员工，该怎么办？以管理要回归基本为核心观点的日本管理大师山芳雄有方法，在他的《培养部下的100条铁则》里有三个方法来培养问题员工。问题员工的培养法一：再次与他沟通—&md

知是行之始，行是知之成。体验式学习是管理者终身的任务与挑战。新的社交媒体与网络游戏的出现，使管理面对着视觉图像与社交影响所构成的新环境的巨大挑战。但这也意味着这这个高感性的时代，学习可以

培训市场上，什么风格的讲师都有，有的讲师喜欢让学员小组竞赛，号称是寓教于乐，把培训现场搞得热火朝天，学员很开心，培训经理也很开心，培训的效果好呀，课后的评估表分数很高，但这是培训吗？讲师为了迁就学员分

万事万物都有其运行的规律及法则，培训亦是如此。专业培训师知道，但大多数非专业内训师，并不了解的规则，可以被称为培训“潜”规则。这里重点介绍几种常见的、实用并且对培训效果影响最深远

条条大路通罗马，培训师的成长路径虽然有很多种，但有一条成长道路培训师必须得走——知识的积累。如果把培训师需要吸收的知识比作碳元素，这些碳元素最后组合后呈现的成品有可能是木炭，也有

关于员工培训计划的话题，大家都说很多了，我也在此表述一下我的一点看法吧。当员工培训需求产生课件与培训师之后，就要赴之操作了，以我的总结，我是这样规划员工培训计划的。一是什么项目（课件）需要什么样

最近听到我的一个客户和我说，他去参加某机构的培训，由于讲师给学员强加自己观点，在课堂上动起手来了。培训根本的目的是让学员学到知识，转换成自己的思维，并在工作中予以应用，产生生产力。有什么样的思

有位房地产企业的朋友参加危机管理的公开课，经过演练环节的三轮演练，其掌握了危机公关的基本原则、应对策略以及面对媒体说出重点的步骤及关键点。今年的2月份，他所在的公司被媒体曝光，在实际面对危机